課程資訊
課程名稱
華語語系文學選讀
Sinophone Literature 
開課學期
104-1 
授課對象
文學院  中國文學系  
授課教師
高嘉謙 
課號
CHIN5072 
課程識別碼
101 54000 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
新502 
備註
總人數上限:40人
外系人數限制:6人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041CHIN5072_sino 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

華語語系文學泛指中國大陸以外,以及中國大陸之中,少數族群(如藏人)的文學創作。儘管包含甚廣,華語語系研究並不是從(文化)國族主義出發,試圖收編各地不同的華語文學。華語語系沒有一個地理或是一個政治意識形態的本體,其關懷在於突出各地區、各個文化、各種政治政策之間的華語文學與文化的互動與對話,同時在花果飄零與落地生根之間,展開思辨,並建立一個具體清晰的華語文學的重要觀察。
華語語系研究同時對非漢人的華語寫作,以及漢人的非華語寫作有更進一步的追蹤和詮釋。華語語系文學的研讀,彈性運用文化、族群、血緣、語言等不同的方法論與視角,試圖深化探究各地華人與華語的知識、文化和文學生態,以及對華語文學生產的各種在地中心論展開批判。
 

課程目標
一、經由代表性華語語系文學作品的介紹和作品選讀,培養學生更能精確掌握現代華語文學多元的表現型態和時代關懷,同時加強對現代華語小說的認識與鑑賞。
二、藉由教師和TA帶領的小組討論,分組收集和研讀文本和歷史文獻,運用文化、族群、血緣、語言,歷史等多重方法和脈絡認識各地華語語系的文學流動生態,以及文學生產的建制。藉由上台報告,訓練學生資料收集、解讀、獨立思考與表述的能力。
三、透過各類文學主題和方法論的關懷和理解,擴大學生的社會認識、人生觀察和歷史省思。
 
課程要求
參與分組研讀和討論,撰寫心得報告 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 電郵聯繫 
指定閱讀
自編講義
《中國現代文學》22期(2012年12月)「華語語系文學與文化」專輯

王德威:《華夷風起》(高雄:國立中山大學人文中心,2015) 
參考書目
《中外文學》第44卷 第1期 總448 (2015年3月)
「華語與漢文」專輯

《中山人文學報》第35期 (2013年7月)
「華語語系文學論述」專輯

Shu-mei Shih, Chien-hsin Tsai, and Brian Bernards ed. Sinophone studies : a critical reader. New York : Columbia University Press, 2013

史書美:《視覺與認同:跨太平洋華語語系表述.呈現》(台北:聯經,2014) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
40% 
 
2. 
心得報告 
30% 
 
3. 
課堂表現 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  課程簡介
 
第2週
9/25  華語語系文學導論(一):史書美論述 
第3週
10/02  華語語系文學導論(二):王德威論述
http://www.lib.ntu.edu.tw/node/2377
 
第4週
10/09  國慶日假期 
第5週
10/16  華語語系文學導論(三):王德威論述 
第6週
10/23  離散、鄉愁、地理政治:鍾理和、白先勇、陳映真 
第7週
10/30  寫在家國�城市之外:嚴歌苓、黃碧雲、朱天心
李碧華 胭脂扣 線上閱讀 http://tw.shuhai.org/books/3659-%E8%83%AD%E8%84%82%E6%89%A3/ 
第8週
11/06  「華」的想像與移動:張錦忠教授演講 
第9週
11/13  地景繪測和歷史魅影:董啟章、謝裕民
(繳交第一份心得報告[理論]) 
第10週
11/20  族群與政教寓言:賀淑芳、張貴興、呂赫若、利格拉樂。阿烏 
第11週
11/27  混雜和眾聲喧嘩:王禎和、哈金 
第12週
12/04  當代臺灣劇場的華語位置:論李國修的風屏四部曲
演講者 :汪俊彥先生(中興大學臺灣文學與跨國文化研究所) 
第13週
12/11  華語語系音樂:梁文福 
第14週
12/18  華語語系電影:邱金海 
第15週
12/25  記憶與救贖:郭松棻、李渝 
第16週
1/01  開國紀念日假期 
第17週
1/08  中國性及其魅影:駱以軍、黃錦樹
(繳交第二份心得報告[文本作品])